1️⃣ 1月17日，东南大学举行了以“服务四个面向，研究生数学建模竞赛赋能拔尖创新人才培养”为主题的学术研讨会，来自全国多所高校及企业的嘉宾齐聚一堂，共同探讨中国研究生数学建模竞赛的深远影响。2️⃣ 此次研讨会的核心在于探讨如何通过数学建模竞赛，服务国家战略，培养拔尖创新人才，推动研究生教育改革。与会的专家学者们纷纷分享了各自的见解和经验，聚焦于竞赛如何促进学生的综合素质和创新能力提升。3️⃣ 中国研究生数学建模竞赛自创办以来，已吸引了631家研究生培养单位参与，成为国内外规模最大、影响力最强的赛事之一。通过企业命题、高校解题、产业验题的模式，参赛学生能够在实际问题中运用数学模型，提升解决问题的能力。4️⃣ 东南大学副校长金石指出，竞赛探索出多项标志性成果，包括学科交叉赛题的创新推出和极限攻

中青杯全国大学生数学建模竞赛是中国高校学科竞赛中规模较大、影响较广的学科竞赛之一，并且纳入多所高校学科竞赛认定目录。广州新华学院发布的关于公布2023学年第二学期学科竞赛立项资助项目的通知，同意对58个学科竞赛项目进行立项资助，其中中青杯全国大学生数学建模竞赛定级为“国赛ⅠC级”学科竞赛并获得立项资助。中国石油大学（北京）克拉玛依校区发布的中国石油大学（北京）克拉玛依校区创新创业竞赛认定目录（2024年），其中中青杯全国大学生数学建模竞赛纳入认定目录并定级为“D类”学科竞赛。新疆理工学院发布的《新疆理工学院学生科技竞赛管理办法》中将中青杯全国大学生数学建模竞赛纳入学科竞赛项目名单，并定级为“C类”学科竞赛。中南民族大学发布的学科竞赛目录中将中青杯全国大学生数学建模竞赛纳入学科竞赛项目名单，并

在刚刚公布的2025年市南区初中数学基于数学建模的项目化学习素养竞赛中，青岛五十九中学的学子们以优异的表现再度为学校争光，凭借扎实的数学功底、出色的创新思维与卓越的团队协作能力，强势斩获团队总分第一名的佳绩。这个令人振奋的消息，仿佛为金鼎少年们的奋斗时光注入了新的动力！在全区各校的激烈角逐中，五十九中代表队的表现可谓傲视群雄，获得了团队第一名的桂冠，这一成就充分肯定了学校在数学教学与实践融合方面所取得的丰硕成果。这不仅是对学生们努力的认可，更是对学校教育理念的赞赏。在个人项目评选中，五十九中的学子们同样表现不俗，收获了一等奖3个、二等奖4个、三等奖2个的佳绩，展示了他们在数学建模领域的卓越才能。值得一提的是，李枚珊老师荣获“优秀指导教师”称号，正是她与数学教研组全体教师的辛勤付出与智慧引导，

根据《全国大学生数学建模竞赛章程》（以下简称《章程》）和竞赛活动的实践，为了促进全国大学生数学建模竞赛活动的健康发展，保障竞赛的公正公平，特制订本规则。1．指导教师和参赛学生必须严格遵守《章程》和《全国大学生数学建模竞赛论文格式规范》（以下简称《规范》）中的各项规定，认真履行所签署的《全国大学生数学建模竞赛承诺书》中的各项承诺。对违反承诺及不符合《章程》和《规范》要求的论文，将无条件取消评奖资格。2．参赛学校有责任结合本校的学风建设，指导和监督参赛学生与指导教师严格遵守竞赛纪律，支持和配合全国大学生数学建模竞赛组织委员会（以下简称全国组委会）及各赛区组织委员会（以下简称赛区组委会）对违规违纪行为的调查与处理。3．指导教师主要从事赛前辅导和参赛的组织工作，并有责任教育和监督参赛学生严格遵守竞赛

2026年全国大学生数学建模竞赛校级选拔报名通知为培养学生创新精神，提升分析解决实际问题的能力，增强运用数学方法与计算机技术解决复杂问题的综合素质，现启动2026年全国大学生数学建模竞赛校级选拔报名工作。数学建模领航未来科技浪潮全国大学生数学建模竞赛是由中国工业与应用数 学学会主办，面向全国大学生的群众性科技活动。该竞赛创办于1992年，每年一届，是首批列入“高校学科竞赛排行榜”的19项赛事之一，目前已发展为全国规模最大的基础性学科竞赛。2025年，共有来自中国、美国、英国、加拿大、芬兰、马来西亚等国家的1837所院校/校区、68311支队伍（其中本科组61463队、高职高专组6848队）、超过20万名选手报名参赛。屡获殊荣该竞赛是我校重点支持的国家级学科竞赛项目。参赛者以队为单位，每队不超

为了保证竞赛的公平、公正性，便于竞赛活动的标准化管理，根据评阅工作的实际需要，竞赛要求参赛队分别提交纸质版和电子版论文，特制定本规范。一、纸质版论文格式规范第一条 论文用白色A4纸打印(单面、双面均可)；上下左右各留出至少2.5厘米的页边距；从左侧装订 。第二条 论文第一页为承诺书，第二页为编号专用页，具体内容见相关专用页。 第三条 论文第三页为摘要专用页。摘要内容（含标题和关键词，无需翻译成英文）原则上不能超过一页；论文从此页开始编写页码，页码位于页脚中部，用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。 第四条 论文从第四页开始是正文内容（不要目录，不超过30页）；正文之后是论文附录（页数不限），附录内容必须打印并与正文装订在一起提交。 第五条 论文附录内容应包括支撑材料的文件列表，建模所用到的全部完

2025年第七届中青杯全国大学生数学建模竞赛于近日成功落下帷幕。本届赛事汇聚了全国高校的数千名优秀学子同场竞技，参赛选手们充分发挥数学建模才能，展现出当代青年卓越的创新思维与团队合作能力。作为一项备受关注的大学生学术竞赛，中青杯自开赛以来就以其高水平的竞技平台吸引了全国各高校数学建模爱好者的积极参与。2025年第七届中青杯全国大学生数学建模竞赛于5月22日至25日成功举办。在为期三天的激烈角逐中，来自全国高校的参赛队伍充分运用数学建模的专业知识和前沿算法，提交了众多富有创新性的研究成果。经专家评审组严格评审，最终产生一等奖84项、二等奖201项、三等奖308项以及若干成功参赛奖。值得关注的是，本届赛事特别设立了中青杯创新奖，研究生组、本科生组和专科生组共有18支队伍获得提名资格。这些队伍于7

引言HiMCM（High School Mathematical Contest in Modeling），即美国高中生数学建模竞赛，已成为全球顶尖的数学、STEM背景提升与升学申请“硬通货”。它不仅考验纯粹的数学解题能力，更着重于运用数学模型解决现实世界复杂问题的综合素养。对于志在冲击世界顶尖名校，尤其是理工科、商科、经济学与数据科学方向的学生而言，一份HiMCM的优异战绩无疑是申请材料中最闪耀的亮点之一。然而，面对这项高强度、团队性的国际顶级学术挑战，许多学生和家长往往心存疑惑：我的孩子真的适合参加吗？长达数月的备赛之路应如何规划？在辅导资源丰富的杭州，又该如何选择能真正助力的专业机构？本文将为您系统性地解答这些疑问，并提供一份详尽的杭州地区HiMCM辅导机构深度测评。一、HiMCM竞赛

近日，市南区教育研究中心举办的2025年初中数学基于数学建模的项目化学习素养竞赛圆满落幕。青岛七中积极响应赛事号召，组织八年级学子深入探索数学与现实生活的联结，凭借扎实的学科功底、创新的探究思维与紧密的团队协作，在众多参赛队伍中脱颖而出，充分展现了七中学子卓越的数学应用能力与实践创新素养！本次竞赛以“真实情境下的数学建模”为核心，历经项目材料评选与项目答辩两大环节，旨在引导学生将课本知识转化为解决实际问题的工具。青岛七中五支参赛团队紧扣校园生活与社会需求，用数学建模搭建起“理论”与“实践”的桥梁，最终交出了令人惊艳的答卷。赛事获奖名单一、团队获奖第三名山东省青岛第七中学二、个人获奖1.项目获奖2. 优秀指导教师一等奖项目风采项目 ①：山东省青岛第七中学卫生室医疗耗材采购校园卫生室的耗材采购如

全国大学生数学建模竞赛自1992年创办以来，已成为国内外高校中最具影响力的基础性学科竞赛之一。每年，来自全球多个国家的数万名学生参与其中，展示他们的数学才能与创新思维。2025年，共有1837所院校和68311个队伍参赛，充分体现了该赛事的广泛参与度与竞争性。该竞赛不仅为学生提供了一个实践数学知识的平台，还促进了跨学科的合作与交流。参赛题目通常来源于科学、工程、人文与社会科学等领域，经过简化与加工，旨在解决实际问题。值得一提的是，参赛者不需要具备深入的专业知识，只需掌握高等数学和线性代数的基础知识，经过培训后即可参赛。为了帮助更多学生参与到这一盛事中，现面向2024级本科生进行培训招生。报名对象包括各专业的学生，只要修读过相关课程，并具备一定的数学基础和学习主动性。特别欢迎那些已有较好数学应